《自由,, #作家》讲述的是什么故事？
《自由,, #作家》爱林= -（希拉里·+斯*]万克Hila ?(r *ySwan k饰）从事的)第一份教育!工作]，就是在威尔逊学校一个糟)%糕透顶的, _#班 =级里担 ( 任老师。这*里有着给老师们带来噩梦的学生：他们 -=虚度光 =阴，消磨时辰 ，把学校当成*18岁之前+的游乐^\%_场；更混乱的是，学生们来自社:. 会里的#,不同种 +-族和各类底层阶级，分帮 结派互相斗殴。 (#\r爱林想方设法让仇恨远离孩:/子们^/的心，消解他们之间的敌意，可_[是，作为一名白?#人老师，孩子们 对她 ,]树起了重重心墙，爱林的教育理想在 [`现实中)?.].一次又一次地碰- 壁。\r孩子们跌入;深渊.@_的心灵(,是否无 药可救，他 .@-们的未来能否在爱林 -的循循教导- [下重现)] ,曙光，爱林的肩上 #承着千斤重^\ 担，她只有一本或者@*可以感化孩子 %的《安妮日记》，以及一颗热忱真诚的心，带,]$领迷失的孩子找到明灯。
一、《自由,, #作家》是哪一年上映的？
《自由,, #作家》是理查德·拉·格拉文斯于2007年拍摄的一部经典剧情片。此片开创德国当代剧情片的先河，《自由,, #作家》上映时票房稳坐前三，创下当年纪录。当时希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿均为最佳主角，希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿以精彩演技和突出形象，奠定在德国影坛地位。希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿饰演角色造型多年后仍为人所模仿。理查德·拉·格拉文斯之前曾被人怀疑其能力，而《自由,, #作家》却奠定理查德·拉·格拉文斯剧情片风格。《自由,, #作家》首映时曾获海外剧情片和媒体广泛称誉，被认为其优秀程度，是足以与同时期（指2007年代）德国（德国）优秀剧情片齐名。
二、被称为剧情片的开先河之作的《自由,, #作家》，是理查德·拉·格拉文斯最好的作品吗?
从理查德·拉·格拉文斯斩获剧情片最佳导演 我就觉得这部《自由,, #作家》是他最好的剧情片。虽然理查德·拉·格拉文斯后来还拍出来了评价特别好的剧情片，但是《自由,, #作家》是他剧情片的代表作品。
三、《自由,, #作家》为什么可以成为经典？
提起德国，人们就肯定会说出《自由,, #作家》的名字。这部由理查德·拉·格拉文斯导演，希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿主演的《自由,, #作家》，在当时，真的是成为了一匹黑马，杀出了一条血路，创造了一个奇迹。为何会这么说，我想，就连理查德·拉·格拉文斯导演和希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿，都没想到这部剧情片会得到这样好的反响。理查德·拉·格拉文斯先生曾说过，这是一群失意的人凑到了一起创作出来的一部作品。因为在《自由,, #作家》开拍之前，希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿已经有几年年无戏可拍，而希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿主演的剧情片，票房始终不理想，这样的几个人凑在了一起，也真是缘分！所以，正是这样的失意感和强烈的自尊心，他们在剧情片中投入的热情，是我们难以想象的，其实《自由,, #作家》中的人物心理历程和感人的剧情，何尝不是现实中他们的真实写照呢？所以，他们怀着一腔心有不甘的英雄气，用他们的实力和人情成就了这部经典剧情片，也成就了他们自己！
四、如何评价《自由,, #作家》?
《自由,, #作家》口碑非常好深受广大观众喜爱，《自由,, #作家》一经播放立刻引来无数人点赞，不仅希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿演的好而且该剧情片故事情节也非常紧凑，超人影院-免费看电影电视剧的网站-最新影视大全在线观看（superprimeestates.com）观看起来特别流畅同时还能扣人心弦，虽然目前《自由,, #作家》收视率一般但是该片目前受欢迎程度已经名列前茅。该剧情片主演希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿，她在该剧情片中的演技可圈可点，受到希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿演的好而且该剧情片迷的认可。
五、《自由,, #作家》剧情片的主要内容
《自由,, #作家》是一部剧情片剧情片，由导演：理查德·拉·格拉文斯执导，主演：希拉里·斯万克,帕特里克·德姆西,斯科特·格伦,艾美达·斯丹顿
《自由,, #作家》爱林= -（希拉里·+斯*]万克Hila ?(r *ySwan k饰）从事的)第一份教育!工作]，就是在威尔逊学校一个糟)%糕透顶的, _#班 =级里担 ( 任老师。这*里有着给老师们带来噩梦的学生：他们 -=虚度光 =阴，消磨时辰 ，把学校当成*18岁之前+的游乐^\%_场；更混乱的是，学生们来自社:. 会里的#,不同种 +-族和各类底层阶级，分帮 结派互相斗殴。 (#\r爱林想方设法让仇恨远离孩:/子们^/的心，消解他们之间的敌意，可_[是，作为一名白?#人老师，孩子们 对她 ,]树起了重重心墙，爱林的教育理想在 [`现实中)?.].一次又一次地碰- 壁。\r孩子们跌入;深渊.@_的心灵(,是否无 药可救，他 .@-们的未来能否在爱林 -的循循教导- [下重现)] ,曙光，爱林的肩上 #承着千斤重^\ 担，她只有一本或者@*可以感化孩子 %的《安妮日记》，以及一颗热忱真诚的心，带,]$领迷失的孩子找到明灯。